#smrgKİTABEVİ Kürtler Ne İstiyor? Kürdistan'da Etnik Kimlik, Dindarlık, Sınıf ve Seçimler -
“Sokaktaki insan”dan televizyonda kanaat belirten “uzmana” kadar, sık sık dile getirilen bir soru bu. Çok zaman soru da değil aslında; cevabını merak etmeden veya umursamadan, kızgınlıkla söylenen bir söz: “Daha ne istiyorlar!” anlamında…
Bu çalışma ise sahici bir merakla, gerçekten anlamaya çalışarak soruyor bu soruyu:
Kürtler ne istiyor?
“Meseleleri” ne?
“Ahvalleri” nedir?
Ne düşünüyorlar?
Kime, niçin oy veriyorlar?
Homojen “Kürt” kimliğinin ötesine bakacak olursak: Kürt veya Zaza, Şafii veya Hanefi veya Alevi, dindar veya seküler, kadın veya erkek, genç veya yaşlı, zengin veya yoksul, eğitimli veya eğitimsiz olmaları, aşiret üyesi olup olmamaları, mağduriyet yaşamış olup olmamaları, tercihlerini nasıl etkiliyor?
Siyasi beklentileri nedir?
Kürtçe eğitim talebine, özerklik, demokratik özerklik, federasyon, bağımsızlık seçeneklerine nasıl bakıyorlar?
Mesut Yeğen, U. Ulaş Tol ve Mehmet Ali Çalışkan'ın kapsamlı bir saha çalışmasına dayanan araştırması, bu sorulara gerçek cevaplar veriyor, Kürt beşerî coğrafyasının geniş bir panoramasını sunuyorlar.
“Sokaktaki insan”dan televizyonda kanaat belirten “uzmana” kadar, sık sık dile getirilen bir soru bu. Çok zaman soru da değil aslında; cevabını merak etmeden veya umursamadan, kızgınlıkla söylenen bir söz: “Daha ne istiyorlar!” anlamında…
Bu çalışma ise sahici bir merakla, gerçekten anlamaya çalışarak soruyor bu soruyu:
Kürtler ne istiyor?
“Meseleleri” ne?
“Ahvalleri” nedir?
Ne düşünüyorlar?
Kime, niçin oy veriyorlar?
Homojen “Kürt” kimliğinin ötesine bakacak olursak: Kürt veya Zaza, Şafii veya Hanefi veya Alevi, dindar veya seküler, kadın veya erkek, genç veya yaşlı, zengin veya yoksul, eğitimli veya eğitimsiz olmaları, aşiret üyesi olup olmamaları, mağduriyet yaşamış olup olmamaları, tercihlerini nasıl etkiliyor?
Siyasi beklentileri nedir?
Kürtçe eğitim talebine, özerklik, demokratik özerklik, federasyon, bağımsızlık seçeneklerine nasıl bakıyorlar?
Mesut Yeğen, U. Ulaş Tol ve Mehmet Ali Çalışkan'ın kapsamlı bir saha çalışmasına dayanan araştırması, bu sorulara gerçek cevaplar veriyor, Kürt beşerî coğrafyasının geniş bir panoramasını sunuyorlar.
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 94,17 | 94,17 |
| 2 | 48,97 | 97,94 |
| 3 | 33,27 | 99,82 |
| 6 | 16,95 | 101,70 |
| 9 | 11,51 | 103,59 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 94,17 | 94,17 |
| 2 | 48,97 | 97,94 |
| 3 | 33,27 | 99,82 |
| 6 | 16,95 | 101,70 |
| 9 | 11,51 | 103,59 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 94,17 | 94,17 |
| 2 | 48,97 | 97,94 |
| 3 | 33,27 | 99,82 |
| 6 | 16,95 | 101,70 |
| 9 | 11,51 | 103,59 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 94,17 | 94,17 |
| 2 | 48,97 | 97,94 |
| 3 | 33,27 | 99,82 |
| 6 | 16,95 | 101,70 |
| 9 | 11,51 | 103,59 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 94,17 | 94,17 |
| 2 | 48,97 | 97,94 |
| 3 | 33,27 | 99,82 |
| 6 | 16,95 | 101,70 |
| 9 | 11,51 | 103,59 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 94,17 | 94,17 |
| 2 | 48,97 | 97,94 |
| 3 | 33,27 | 99,82 |
| 6 | 16,95 | 101,70 |
| 9 | 11,51 | 103,59 |
| Taksit Sayısı | Taksit tutarı | Genel Toplam |
|---|---|---|
| Tek Çekim | 94,17 | 94,17 |
| 2 | - | - |
| 3 | - | - |
| 6 | - | - |
| 9 | - | - |
