1199197848
583848
https://www.simurgkitabevi.com/gayrimilli-egitim
Gayrimilli Eğitim - #smrgKİTABEVİ
0.00
Türkiye, emperyalizmle mücadele ediyor... Türkiye, vatanını savunuyor...
Eğitimde ise tam tersi söz konusu. MEB'in hazırladığı programlara bakıldığında, milli devlete, milliyetçiliğe, laikliğe, cumhuriyete ve bilime karşı cepheden tavır alındığı görülüyor.
Milli devletin okullarında milli devlet karşıtlığı işleniyor.
"II. Kurtuluş Savaşı"ndan söz edilirken Ulusal Kurtuluş Savaşımızın müfredattaki yeri daraltılıyor.
İstiklal Savaşı'nın lideri ve simgesi Atatürk'e ayrılan bölümler azalırken II. Abdülhamid'le ilgili kısımlar artıyor.
Çağdaş değerlere ve bilime verilen önem azalırken ortaçağ bağnazlığını hatırlatan bir yaklaşım beliriyor.
Mustafa Solak, elinizdeki kitapta bu süreci ve tarikat ve cemaatlerin eğitime müdahalesini belgelere dayanarak ortaya koyuyor.
Eğitimde ise tam tersi söz konusu. MEB'in hazırladığı programlara bakıldığında, milli devlete, milliyetçiliğe, laikliğe, cumhuriyete ve bilime karşı cepheden tavır alındığı görülüyor.
Milli devletin okullarında milli devlet karşıtlığı işleniyor.
"II. Kurtuluş Savaşı"ndan söz edilirken Ulusal Kurtuluş Savaşımızın müfredattaki yeri daraltılıyor.
İstiklal Savaşı'nın lideri ve simgesi Atatürk'e ayrılan bölümler azalırken II. Abdülhamid'le ilgili kısımlar artıyor.
Çağdaş değerlere ve bilime verilen önem azalırken ortaçağ bağnazlığını hatırlatan bir yaklaşım beliriyor.
Mustafa Solak, elinizdeki kitapta bu süreci ve tarikat ve cemaatlerin eğitime müdahalesini belgelere dayanarak ortaya koyuyor.
Türkiye, emperyalizmle mücadele ediyor... Türkiye, vatanını savunuyor...
Eğitimde ise tam tersi söz konusu. MEB'in hazırladığı programlara bakıldığında, milli devlete, milliyetçiliğe, laikliğe, cumhuriyete ve bilime karşı cepheden tavır alındığı görülüyor.
Milli devletin okullarında milli devlet karşıtlığı işleniyor.
"II. Kurtuluş Savaşı"ndan söz edilirken Ulusal Kurtuluş Savaşımızın müfredattaki yeri daraltılıyor.
İstiklal Savaşı'nın lideri ve simgesi Atatürk'e ayrılan bölümler azalırken II. Abdülhamid'le ilgili kısımlar artıyor.
Çağdaş değerlere ve bilime verilen önem azalırken ortaçağ bağnazlığını hatırlatan bir yaklaşım beliriyor.
Mustafa Solak, elinizdeki kitapta bu süreci ve tarikat ve cemaatlerin eğitime müdahalesini belgelere dayanarak ortaya koyuyor.
Eğitimde ise tam tersi söz konusu. MEB'in hazırladığı programlara bakıldığında, milli devlete, milliyetçiliğe, laikliğe, cumhuriyete ve bilime karşı cepheden tavır alındığı görülüyor.
Milli devletin okullarında milli devlet karşıtlığı işleniyor.
"II. Kurtuluş Savaşı"ndan söz edilirken Ulusal Kurtuluş Savaşımızın müfredattaki yeri daraltılıyor.
İstiklal Savaşı'nın lideri ve simgesi Atatürk'e ayrılan bölümler azalırken II. Abdülhamid'le ilgili kısımlar artıyor.
Çağdaş değerlere ve bilime verilen önem azalırken ortaçağ bağnazlığını hatırlatan bir yaklaşım beliriyor.
Mustafa Solak, elinizdeki kitapta bu süreci ve tarikat ve cemaatlerin eğitime müdahalesini belgelere dayanarak ortaya koyuyor.
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
