#smrgSAHAF Verimli Ders Çalışmanın Psikolojik Koşulları -

Kondisyon:
Çok İyi
Basıldığı Matbaa:
Şahinkaya Matbaası
Dizi Adı:
Gelişim 13
ISBN-10:
9753311648
Stok Kodu:
1199090602
Boyut:
14x20
Sayfa Sayısı:
208 s.
Basım Yeri:
İstanbul
Baskı:
1
Basım Tarihi:
1998
Kapak Türü:
Karton Kapak
Kağıt Türü:
3. Hamur
Dili:
Türkçe
Kategori:
0,00
1199090602
476449
Verimli Ders Çalışmanın Psikolojik Koşulları -
Verimli Ders Çalışmanın Psikolojik Koşulları - #smrgSAHAF
0.00
İnsan zihni karmaşık, fakat belli prensiplere göre çalışan harika bir cihazdır. Hüner, o prensiplere göre çalışma koşullarını hazırlamaktadır. Öğrenme, hafıza ve düşünme psikolojisinde uzman olan yazar,hem zihnin çalışma prensiplerini tanıtmakta, hemde en yüksek verimi sağlayacak koşullara ilişkin bilgiler vermektedir.

Öğrencilerin ders çalışma sorunlarını özellikle ele alan bu kitabın içeriği;işinin bir parçası okumak, anlamak, hüküm vermek, öğrenmek ve hatırlamak olan herkesi ilgilendirmektedir. İnsan zihnini anlam vermeye çalışan ve çıkardığı anlama göre karar veren bir sistem olarak gören yazar, bilgilerin problem çözme durumlarında kullanılabilir olma koşullarını da incelemektedir.

Kitap, hiç kuşkusuz, öğretmenlerin öğretme etkinliklerine de ışık tutacaktır. Unutulmamalıdır ki; anlamaya ve öğrenmeye çalışan zihnin ne konumda olduğunu ve nasıl işlediğini bilimsel açıdan bilen bir öğretmen, öğretme etkinliğini ona göre hazırlayacak ve öğrencilerini başarıya ulaştıracaktır.

İnsan zihni karmaşık, fakat belli prensiplere göre çalışan harika bir cihazdır. Hüner, o prensiplere göre çalışma koşullarını hazırlamaktadır. Öğrenme, hafıza ve düşünme psikolojisinde uzman olan yazar,hem zihnin çalışma prensiplerini tanıtmakta, hemde en yüksek verimi sağlayacak koşullara ilişkin bilgiler vermektedir.

Öğrencilerin ders çalışma sorunlarını özellikle ele alan bu kitabın içeriği;işinin bir parçası okumak, anlamak, hüküm vermek, öğrenmek ve hatırlamak olan herkesi ilgilendirmektedir. İnsan zihnini anlam vermeye çalışan ve çıkardığı anlama göre karar veren bir sistem olarak gören yazar, bilgilerin problem çözme durumlarında kullanılabilir olma koşullarını da incelemektedir.

Kitap, hiç kuşkusuz, öğretmenlerin öğretme etkinliklerine de ışık tutacaktır. Unutulmamalıdır ki; anlamaya ve öğrenmeye çalışan zihnin ne konumda olduğunu ve nasıl işlediğini bilimsel açıdan bilen bir öğretmen, öğretme etkinliğini ona göre hazırlayacak ve öğrencilerini başarıya ulaştıracaktır.

Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat