^{#smrgKİTABEVİ} Atatürk Devri Öğretmen Yetiştirme Politikası - 2007

(...) Araştırmamız, kronolojik bakımdan Atatürk Devri (1920-1938) ile sınırlandırılmıştır. Bununla beraber, her alanda olduğu gibi Öğretmen yetiştirme politikaları ve öğretmen yetiştiren kurumlar sahasında da, Osmanlı İmparatorluğu'ndan devralınan zengin tecrübe ve mirası ortaya koymadan, bu devirde izlenen politikaları anlamak mümkün değildir. İşte bu sebeple, Girişte Tanzimat Devri'nden itibaren gelişen sivil modern eğitim sistemine paralel olarak girişilen öğretmen yetiştirme faaliyetlerine, bir başka ifadeyle hoca ve müderrislerin yerine muallimleri koyma çabalarına geniş bir yer verilmiştir. Atatürk Devri'nde izlenen öğretmen yetiştirme politikaları ise, ilk, genel orta ve orta meslekî ve teknik öğretim esas alınarak, üç bölümde incelenmiştir. Bu bölümler ise, TBMM Hükümeti Dönemi ve Cumhuriyet Dönemi olmak üzere iki kısma ayrılmıştır. Her kısımda, önce öğretmen yetiştirme politikaları ve öğretmen yetiştiren kurumlar üzerinde önemli bir etkisi olduğu varsayılan, bu yıllarda konuyla ilgili olarak ileri sürülen görüşlere yer verilmiştir. İkinci olarak ise, her öğretim kademesinde izlenen öğretmen yetiştirme politikaları tespit edilmeye çalışılmıştır. Bu yapılırken, hükümet programlarında sözü edilen veya Maarif Vekâleti ile diğer yetkili makamlar tarafından açıklanan kararların ne ölçüde uygulanabildiği araştırılmıştır. Son olarak da, bu uygulamalar doğrultusunda gelişen öğretmen yetiştiren örgün ve yaygın eğitim kurumları analitik bir yöntemle incelenmiştir. (Önsözden)